จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันบอกคุณว่าครูของคุณสอนผิด และยังมีกฎไวยากรณ์อื่นๆ อีกมากมายที่เราอาจทำผิดในห้องเรียนภาษาอังกฤษมานานหลายปี เพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมเราถึงเข้าใจผิด เราจำเป็นต้องรู้เล็กน้อยเกี่ยวกับประวัติการสอนไวยากรณ์ ไวยากรณ์คือการจัดระเบียบประโยคของเราเพื่อสื่อสารความหมายกับผู้อื่น ผู้ที่กล่าวว่ามีวิธีที่ถูกต้อง วิธีหนึ่งในการเรียบเรียงประโยคเรียกว่าผู้สั่งจ่ายยา นักไวยากรณ์กำหนดว่าประโยคต้องมีโครงสร้างอย่างไร
ผู้พิทักษ์ภาษาที่ได้รับการแต่งตั้งด้วยตนเองเหล่านี้เพิ่งสร้าง
กฎไวยากรณ์สำหรับภาษาอังกฤษและใส่ไว้ในหนังสือที่พวกเขาขาย เป็นวิธีที่ทำให้มั่นใจว่าการอ่านออกเขียนได้อยู่ห่างจากชนชั้นแรงงาน พวกเขาใช้กฎที่ปรุงขึ้นใหม่จากภาษาละติน น่าจะเป็นเพื่อให้ความรู้ภาษาอังกฤษพ้นมือใครก็ตามที่ไม่รวยหรือไม่หรูพอที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมซึ่งเป็นโรงเรียนที่คุณเรียนภาษาละติน
นักไวยากรณ์ค่ายอื่นเป็นผู้พรรณนา พวกเขาเขียนคู่มือไวยากรณ์ที่อธิบายถึงวิธีการใช้ภาษาอังกฤษโดยผู้คนที่แตกต่างกันและเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน พวกเขาตระหนักดีว่าภาษาไม่คงที่ และไม่ใช่ขนาดเดียวที่เหมาะกับทุกคน
1. คุณไม่สามารถเริ่มประโยคด้วยคำเชื่อม
เรามาเริ่มกันที่บาปทางไวยากรณ์ที่ฉันได้ทำไปแล้วในบทความนี้ คุณไม่สามารถเริ่มประโยคด้วยคำเชื่อม
แน่นอนคุณทำได้เพราะฉันทำ และฉันคาดว่าจะทำอีกครั้งก่อนจบบทความนี้ ที่นั่นฉันรู้ว่าฉันจะทำ!
ผู้ที่กล่าวว่าการขึ้นต้นประโยคด้วยคำเชื่อม เช่น “และ” หรือ “แต่” นั้นไม่ถูกต้องเสมอไป
อย่างไรก็ตามอ้างอิงจากนักพรรณนาณ จุดนี้ในประวัติศาสตร์ภาษาศาสตร์ของเรา เป็นเรื่องปกติที่จะเริ่มต้นประโยคด้วยคำเชื่อมในบทความ op-ed เช่นนี้ หรือในนวนิยายหรือบทกวี
การขึ้นต้นประโยคด้วยคำเชื่อมในบทความวารสารวิชาการหรือเรียงความสำหรับครูเศรษฐศาสตร์ระดับมัธยมปลายของลูกชายฉันเป็นเรื่องที่ยอมรับได้น้อยกว่า แต่เวลามีการเปลี่ยนแปลง
เป็นที่ยอมรับว่าคนรุ่นใหม่จำนวนมากไม่รู้ด้วยซ้ำว่าคำบุพบทคืออะไร ดังนั้นกฎนี้จึงล้าสมัยไปแล้ว แต่อย่างไรก็ตามก็ลองดูกันต่อไปเพราะเห็นแก่กาลเทศะ
แทนที่จะเป็นเช่นนั้น แพทย์จะให้ฉันพูดว่า “ คุณไปดูหนังกับ ใคร”
ฉันกำลังเก็บโครงสร้างนั้นไว้ใช้สนทนาอย่างสุภาพกับพระราชินีในการเยือนพระราชวังครั้งต่อไป
นั่นไม่ใช่ความคิดเห็นประชดประชัน แต่เป็นการเพ้อฝัน ฉันดีใจที่รู้วิธีจัดโครงสร้างประโยคสำหรับผู้ชมที่แตกต่างกัน เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ หมายความว่าฉันมักจะรู้สึกสบายใจในทุกสถานการณ์ทางสังคมที่ฉันพบ และฉันสามารถเปลี่ยนรูปแบบการเขียนของฉันได้ตามวัตถุประสงค์และผู้ชม
นั่นคือเหตุผลที่ เราควรสอน ไวยากรณ์ในโรงเรียน เราจำเป็นต้องให้ลูกของเราได้เรียนรู้ภาษาอย่างเต็มที่ เพื่อที่พวกเขาจะได้เลือกทางไวยากรณ์ที่จะทำให้พวกเขาสามารถพูดและเขียนให้กับผู้ฟังที่หลากหลายได้
เป็นแนวคิดที่แปลกใหม่ ประสานงานเขียนของคุณกับการหายใจของคุณ แต่ทั้งสองไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกัน และถ้านี่เป็นคำสั่งที่เราให้กับลูก ๆ ของเรา ก็ไม่น่าแปลกใจเลยว่าทำไมเครื่องหมายจุลภาคถึงถูกใช้ไม่ดีนัก
เครื่องหมายวรรคตอนเป็นเขตที่วางทุ่นระเบิดและฉันไม่ต้องการเสี่ยงที่จะทำให้อินเทอร์เน็ตระเบิด ต่อไปนี้เป็นคำอธิบายพื้นฐานเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องหมายจุลภาค และอ่านข้อมูลนี้เพื่อดูคำแนะนำที่ครอบคลุมมากขึ้น
เครื่องหมายจุลภาคจัดเตรียมการแบ่งระหว่างโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่เหมือนกัน เมื่อคำคุณศัพท์ คำนาม วลี หรืออนุประโยคขัดแย้งกันเองในประโยค เราจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันใส่ลูกน้ำระหว่างสามคำนามและสองอนุประโยคในประโยคสุดท้ายนั้น
เครื่องหมายจุลภาคยังมีการแบ่งคำ วลี หรืออนุประโยคที่ฝังอยู่ในประโยคเพื่อให้เกิดผล ประโยคนั้นก็ยังคงเป็นประโยคแม้ว่าเราจะตัดคำเหล่านั้นทิ้งไป ดูตัวอย่าง การใช้ลูกน้ำในประโยคนี้
4. เพื่อให้งานเขียนของคุณสื่อความหมายมากขึ้น ให้ใช้คำคุณศัพท์มากขึ้น
มาร์ก ทเวน นักเขียนชาวอเมริกันพูดถูก
เมื่อคุณพบคำคุณศัพท์ให้ฆ่ามัน ไม่ ฉันไม่ได้หมายความอย่างถึงที่สุด แต่ฆ่าพวกเขาส่วนใหญ่ – จากนั้นที่เหลือจะมีคุณค่า
หากคุณต้องการให้งานเขียนของคุณมีคำอธิบายมากขึ้น ให้เล่นกับโครงสร้างประโยคของคุณ
พิจารณาประโยคนี้จากหนังสือ สำหรับเด็กที่สวยงามของ Liz Lofthouse Ziba Came on a Boat มาถึงจุดเปลี่ยนสำคัญของหนังสือเล่มนี้ เรื่องราวการหลบหนีของผู้ลี้ภัย
ซิบ้าจับมือแม่ของเธอวิ่งต่อไปตลอดทั้งคืนห่างไกลจากความบ้าคลั่งจนกระทั่งมีเพียงความมืดและความเงียบ
คำวิเศษณ์ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำกริยา พวกเขาบอกเราว่าคำกริยานั้นเกิดขึ้นเมื่อไหร่ ที่ไหน อย่างไร และทำไม นั่นหมายความว่าคำว่า “พรุ่งนี้” “ที่นั่น” และ “ลึก” สามารถเป็นคำวิเศษณ์ได้
ฉันบอกว่ามันเป็นคำวิเศษณ์ก็ได้ เพราะจริงๆ แล้วคำก็คือคำ มันจะกลายเป็นคำวิเศษณ์ หรือคำนาม หรือคำคุณศัพท์ หรือคำกริยา เมื่อทำหน้าที่นั้นในประโยค
ลึกเข้าไปในกลางคืน และคำว่าลึกเป็นคำวิเศษณ์ Down a deep , dark holes และเป็นคำคุณศัพท์ เมื่อฉันดำดิ่งลงไปในห้วงลึกมันกำลังทำงานของคำนาม
ได้เวลานำรายการคำคุณศัพท์ คำกริยา และคำนามออกจากผนังห้องเรียน
ถึงเวลาแล้วที่จะทิ้งชาวอังกฤษรุ่นเก่าที่เขียนไวยากรณ์สำหรับเวลาของพวกเขา ไม่ใช่ของเรา
หากคุณต้องการเข้าใจว่าภาษาของเราสามารถทำอะไรได้บ้างและจะใช้มันอย่างไร ให้อ่านให้กว้าง คิดอย่างลึกซึ้ง และตั้งใจฟัง และอย่าลืมว่าเวลาหรือภาษาไม่หยุดนิ่ง – สำหรับพวกเราคนใดคนหนึ่ง
